教育工作

2016-2017下学期 舞蹈教研工作计划

发布时间:2017-4-1 14:29:45  点击:[47877]
    认真贯彻教育局和学校的工作要点,在学校工作计划的指导下,立足课堂、以实施课程改革和全面提高教学质量为目标,以提高师资整体素质为核心,以提高课堂教学效率为重点,全面开展教育教学活动。教研活动继续以理论学习为先导,以案例分析为手段,以解决问题为核心,以带着问题实践—反馈—调整—再实践为基本模式,深入常态课堂,跟踪质量,认真搞好教学研究、教学指导和教学服务,扎实有效开展教研活动,促进教师、学生共同发展。努力提高数学教学质量。
    本学期做到理论与教学实践相结合。 课堂是落实课程改革的主阵地,努力追求真实、有效。高效的课堂,要从学生的真实需要出发,从教材内容的特点出发,落实学生必须掌握的知识和技能,注重提高课堂教学的水准。继续加大对教师的备课、上课、作业布置、考试与评价、课后反思等基本内容的教学常规管理。
    一、主要工作与措施:
   (一)、做好常规性的工作,规范教师的业务水平。
   1、备课: 要求备课内容包括教学课题、教学目标、重点难点、教学方法、教具、教学过程、作业布置、教学后记等,教研组将定期对其进行检查。
   2、上课:上课时要维持正常教学秩序,围绕目标组织教学。讲授要精当、精练,突出学生主体地位,关注学生的学习状态和个体差异,提倡“自主学习、合作探究”的学习方式,教师要做好课前准备工作,在教学中要注重现代化手段的运用;课中要明确目标,讲透知识点,训练要扎实有效,同时要注意师生活动时间的分配,要及时反馈教学效果。
   3、作业布置:作业布置要适量,每节课要有一次作业,严格要求学生回课。
   4、检测:改进检测的方法,对学生进行多方位评价,形式和手段可以多样化。注意运用各种方式考查学生对知识技能的掌握情况和能力的发展。通过课堂提问、观摩、谈话、学生作业等方式,评价学生的学习态度、学习习惯等非智力因素,了解学生的学习过程,考查学生的学习状况,培养学生学习的兴趣。单元教学结束后,要及时进行查漏补缺。
   5、听课:各位教师参加听课总节数不少于6节,要边听边思,及时评注。
  (二)扎实开展教研活动,努力提高教研效率。
   1、根据学校教学计划,制定切实有效的教研计划,落实教学常规和教研组工作。
   2、每次教研活动要求全体教研组成员准时参加,不无故缺席,并做好详细记录。
   3、根据本校的研究课题和不同教师的个性需求,开展灵活多样的教研活动。在加强教研组建设的同时,把集体学习与自主学习相结合、专题学习与问题探讨相结合、经验交流与教学反思相结合,提高理论学习的针对性与实效性。
   4、根据学校教学计划,安排好听课、评课活动(每位老师一学期听课、评课达到10节以上)。促使每位教师的教学理念和教学技能得到更新与提高。
   5、鼓励本组教师多参加校内外的教学教研活动和教师间的学习,做好学习笔记和听课笔记。通过教研活动促进教师的反思,促进教师的专业成长。
  二、具体安排:
(一)教研组成员名单:李冠、王晶晶、海翔、马璐、彭玺荧
(二)组织地点:舞蹈教研室。
(三)教研活动时间:每周一7、8节课。
2016年9月份
组织制定教研组工作计划。
各任课教师制定教学工作计划。
   备注:分别为幼儿艺术教育专业和舞蹈表演两个专业方向制定不同的教学大纲与教学计划,目的是为了教学工作更好地实施。
组织完成“迎新晚会,庆中秋”
   备注:目的为了初步了解新生的基本情况。
开展基训课研讨课备课、教学计划调整。
   备注:开学第三周后,根据学生实际情况进行教学调整,落实因材施教。
10月份
各任课教师做好教学随笔及课后反思。
   备注:第八周进行教学反思,再次就教学问题进行研讨,调整教学方案。
开展基训课研讨听课。
   备注:目的为了各教师之间相互了解教学进度。
展开互评教研活动。
   备注:目的是让各位老师了解自己的不足,并且找到好的训练方法弥补。教师之间研讨教学方法,相互取长补短。
11月份
1、组织期中检测。
2、组织公开课,a、b组之间相互观摩。
   备注:目的为了让学生之间有个相互学习,相互进步。
 12月份
各任课教师结合教学反思进行提炼总结。
   备注:为期末考试做准备
2、各任课教师做好期末复习工作。
2017年1月份
1、做好期末的复习工作,迎接教学质量测查。
2、各任课教师认真完成教学总结。
3、完成教研工作总结。
   备注:对教学情况作出总结,适当的对教学计划作出调整,为下半学年的教学做好准备。

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